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英国留学面试问题解析
发布日期:2019-09-06 22:48   来源:未知   阅读:

  英国留学申请时的面试内容通常包含基本问答,专业知识,开放性问题三部分。虽然除了个别名校或者强势专业,通常不会有面试,但是万一被安排面试,还是准备充分比较好。不同专业的专业知识问题准备起来比较容易掌握,那其他面试题目又是怎样的呢,我们一起来看一下。

  这是最基本也是最核心的问题,所以你一定要清楚为什么去这所学校,为什么这所学校适合你。并不是让你一味的以“拍马屁”的形式大夸特夸学校是多么多么优秀,而是要明确自己的性格、特点、目标,说明你和这所学校是契合的。也要考虑你所面试的大学和其它大学的区别在哪里。归根结底,这个问题看似在问你来学校的原因,实际上问的是你对学校和自己的了解。

  在回答这个问题前,选好可以用来形容自己的一些积极的形容词,并做相应地解释,这样的准备可以用于很多面试题。比如:“Im very self-motivated(形容自己的正面形容词)。

  形容完自己后,下一个重要的步骤是去说你的这些品质,是如何能够给所申请的学校带来积极的影响。这又回到面试的一大核心——你对学校的认识。一定要做足功课,全方位的了解这个学校,它现有的什么东西是你可以继续贡献力量的,或者是你可以给它带来一些它没有的东西。

  充分了解个人和学术上的优势和劣势,并且最好提前准备好事例来证明你所说的。其中确认明白你的缺点非常重要,同样的我们也要去展现你在克服你的缺点上付出的努力,你现在是怎么去面对你的缺点的? 你付出了哪些实际的行动? 你做出了什么进步?

  俗话说“人无癖,不可交”,而学校想要的,也是有生活激情的学生,他们想要知道你可以坚持自己的爱好并且深入下去。尽量饱含热情地讨论一些有教育意义的爱好,比如阅读、学校的社团活动、科学实验、乐器、体育、建模等。这些活动更能够吸引考官。

  面试官问你这个问题是想知道你是否有阅读习惯,了解你喜欢的文书风格。最好不要说学校要求读的书目,一旦被问到,介绍书名、作者、主要内容、主要角色和书反映的社会文化背景,以及这本书对你的影响和启发或者你为什么喜欢这本书。所以这个问题还是提前准备一下,可以头脑搜索一下自己有什么自己印象特别深刻的书籍。

  学校想听到学生关于未来的打算和规划,一方面可以借此看出学生的性格和爱好,另一方面也可以借此来判断学生和学校是否合适。认真思考自己的目标,包括近期、中期和长期目标。再想想,自己为什么会有这些目标?为了实现这些目标你没有开始行动?

  问这类的问题,归根到底面试官想问的无非是你的人生经历和解决问题的能力。描述一个经历或过程,得要拿捏重点,背景铺垫不能没有但也不能太多,重点突出其中的问题和冲突,再顺理成章的过渡到你如何解决问题上。

  关于如何解决问题部分,如果是自己解决问题的,那么关键点在你分析问题和解决问题的能力;如果是通过别人解决问题的,那么关键点在于你的沟通能力和协调能力。

  每个学校都要面临着数以万计的申请者,怎样让面试官对你留下深刻印象?就从这个问题开始。准备这个问题的简单方式就是去回忆你的老师,朋友,家人在过去给过你的评价,并结合你对自己的思考。除此之外,我们可以结合我们的活动经历,文书来说,给出具体的例子。

  这个问题一出也代表着面试即将结束。你可以在私下准备一些问题,但最好不是那些在学校网站上很容易就找到答案的问题,更不能是学校的负面信息。所以尽量问开放性问题,这样才能和面试官在最后的时刻要有一来一往的互动,而不是简单的Yes和No就结束了。

  Helen Swift(圣希尔达学院):“当询问‘是什么导致了政治化’时,我们想让候选人去思考:使用‘政治化’这个标签的含义是什么?‘政治化’唤起了作品的哪些方面?‘政治化’是对内容还是风格的评判?‘政治化’是一个有价值的评判标准吗?它作为一个标签有多大的用处?如果我们说,实际上所有的艺术都是政治化的,会发生什么?有时候评论家坚持认为一部作品是政治化的,而作者却否认,这类情况单纯是主观解释的问题吗?

  Swift博士同时提到,候选人回答问题时改变主意并不会被扣分,只要他们表现出解决困难的和新的问题的意愿与能力。

  2. 医学:在英国,每四个死者中有一人是死于癌症,然而在菲律宾,这个数据是1/10。是什么导致了这个区别?

  Chris Norbury(王后学院):“这是一个典型的开放式问题,没有唯一的‘正确’答案。”他解释道:“有些候选人会追问有用的说明信息,例如‘这些数据从哪来的,有多可靠?’,或是‘这两个地区的平均寿命分别是多少?’。

  另外一些候选人回答的主要观点是:英国人的生活习惯的各方面天生就不太健康,这个观点本身就能引起一番有趣的讨论。其他候选人,他们知道菲律宾人的平均寿命比英国人低,在此基础上就会想到导致问题中的区别的原因在于,在发展中国家,其他致死原因相比癌症更常见。”

  Norbury教授说,候选人考虑这些问题时呈现出的解决问题的能力、审辩性思维、沟通技巧和其他能力,对牛津大学的教学模式来说是必须的。

  3. 哲学、政治学、经济学专业(哲学方向):你认为指责别人中包含了什么?

  Ian Phillips(圣安学院):“对于这样的问题,我们不是在寻找正确的答案,而是想看候选人是否能够想出创造性的例子和建议,并且通过辩证、仔细的思考后得出结论。”他继续说道:“例如,许多候选人认为,A如果要指责B,A要认为B做错了事。也有许多候选人指出B就算没有做错事,A也可以指责他。”

  “我们可以用这些建议得出一个简单的指责论:人们指责只是因为他们认为别人做错了事。当我们把这个结论告诉候选人后,他们大多数人都意识到不只这么简单。”

  “候选人对指责论的不认同显示了他们评估一个建议的能力,我们要求他们举出一个反例来论证自己:有些时候我们认为别人做错了,但是没有指责他们。候选人接着就被要求提出并论证能够完善‘指责论’的更成熟的建议。”

  “一些候选人认为比起认为别人做错了事,指责包含一个更复杂的评判。其他人则争论说,真正的指责中包含着发出指责的一方的某些情绪:比如愤怒或怨恨。之后,我们再把这些建议加入测试中,寻找反对意见。”

  Phillips教授说,在一个优秀的面试中,候选人会提出启发性的例子,以此反映出他的分析性思维能力。

  4. 数学:假设让一个梯子靠着一堵竖直的墙,一端着地。梯子中间的踏板两侧被涂上了不同的颜色,这样我们站在边上就可以看到那块中间的踏板。试想,当梯子掉到地上时,它中间那块踏板的轨迹是怎样的?

  Rebecca Cotton-Barratt(基督教会学院):“这个问题检测候选人是否能够其中剔除不重要的信息,用数学方法来解决问题。”

  “许多候选人用作图来表示梯子落地的阶段,正确的方法是由方程来模型化这个落地过程。”

  Cotton-Barratt补充道:“如果候选人被难住了,我们会问他们梯子和墙与地板之间形成什么形状,以此来进行提示,他们最终会发现在每个阶段,梯子都会形成一个直角三角形。”

  “一些候选人马上会想到毕达哥拉斯定理,然后找到答案。(答案就是踏板的轨迹是一个四分之一的圆,圆心在地板与墙的接触点上)”

  5. 实验心理学:一个大型研究显示,哥哥姐姐们在IQ测试中取得的分数通常比他们的弟弟妹妹们高,这是为什么?

  Kate Watkins(圣安学院):“在学生回答这个问题时,我们会引导他们去思考科学因素,例如母亲的年龄(弟弟妹妹出生时妈妈的年纪更大了,这会是一个原因吗?)。

  同时还要求学生进行观察分析,思考出生顺序会如何影响兄弟姐妹的行为进而影响他们在IQ测试中的表现。”

  “这使学生去思考哥哥姐姐们获得高分的原因——比如说,有学生认为原因在于哥哥姐姐在弟弟妹妹没出生之前获得了父母对子女全部的关注。”

  “接着我们进一步引入一个结论,指出这种现象不仅发生在孩童身上——身为哥哥姐姐,有一个特别的因素导致了他们IQ测验的分数更高。最终大多数学生都想到了一点:作为哥哥姐姐,香港六合开奖生肖记录www.617999b.com在教导弟弟妹妹一些技巧和知识的同时,自己的认知能力也得到了提升(实际上学习了两次)。”

  尽管上面这么解释了一通,Watkins教授仍指出这个问题没有正确的答案,候选人提出的新解释常常让面试官为之惊艳。返回搜狐,查看更多